Thème A - La communication à distance

1- ORGANISATION CLASSEUR


2- INTRODUCTION

Le premier objectif est de comprendre, ce qui se passe lorsque nous communiquons à distance. 

-Pour cela, nous allons commencer par définir ce qu'est un son : https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8

-Ensuite nous réfléchirons sur : "comment le son de la voix se forme-t-il ?https://youtu.be/rG7OxpgXcto

-Comment fonctionne un micro ? 
https://www.youtube.com/watch?v=HpLV6K7qjuk

-Une onde électromagnétique
   https://www.youtube.com/watch?v=1irGMPypH0A
https://www.youtube.com/watch?v=w7y-1eY0mcE

-Comment fonctionne un haut parleur ?  https://www.google.fr/search?q=comment+fonctionne+un+haut+parleur&sca_esv=569441480&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKnTODWzgVF1fq-hOxpboNYJAF7Q1w:1695986967969&ei=F7UWZdbnOpqrkdUP0tuNUA&start=0&sa=N&ved=2ahUKEwiWz5Pm28-BAxWaVaQEHdJtAwo4FBDy0wN6BAgVEAQ&biw=1280&bih=675&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:888826ac,vid:dMPl1shJ3L0,st:0

-Comment fonctionnent les antennes relais pour communiquer avec mon téléphone ?  https://www.youtube.com/watch?v=g3aETl-9dfw

-Pourquoi les satellites ne retombent pas ?   https://www.youtube.com/watch?v=3CpjUmH2gtg

-Pourquoi autant de satellites ?https://www.youtube.com/watch?v=by_S8vaMBdU

-Les satellites vus par Google Earth : https://www.youtube.com/watch?v=YhyX9XxxrOY

3- COMPARER ET COMMENTER LES EVOLUTIONS DES OBJETS ET DES SYSTEMES

Lien vers vidéo évolution communication à distance : évolution communication à distance

Situation problème : les hommes ont toujours eu besoin de communiquer malgré les distances. Autrefois, les porteurs de messages remplissaient cette mission. Mais il a fallu trouver des moyens de communication plus rapides et plus sûrs, quels que soient les obstacles à franchir.

1-Je comprends ce qu’on me demande et je fais des choix :
 
-Pour commencer, vous allez devoir définir ce qu'est un réseau social ou média social. 
-Enumérer ceux que vous connaissez...
-Regardons cela de plus prêt... 

-Choisir un thème par binôme dans la liste proposée. Vous noterez votre choix sur le tableau en cliquant sur ce lien :
> 4A
        > 4C
                > 4F
                        > 4G
                               > 4H 
 
2-Je cherche des documents qui apportent des informations sur mon sujet de recherche et je sélectionne les documents/sites pertinents sur un fichier libre office. (création d’hyperliens)
Votre résultat doit apparaître sur le formulaire ci-dessous : https://docs.google.com/forms/d/10RPC3fN78m3r8zzf8BJk7sdsJZ25_tW6jXSQThBMxVk/edit

3-Je complète ce tableau récapitulatif de nos recherches. Ce tableau est téléchargeable sur école directe / espace de travail / cloud / Technologie :

4-Je dois présenter l'évolution de ce média sur un support "Affiche". 
Mais avant, je définis la production collectivement en réalisant une maquette de présentation de la production finale au brouillon en respectant le contenu du tableau ci dessus. 
Attention ! L’affiche doit comporter un titre, 3 images/3 textes, 1 ou 2 questions (situation problème) qui nous amènent à réfléchir sur l'utilité de ce média, une conclusion (qui peut répondre aux questions), les sources, NOM/Prénom/Classe + Avatar, et logo collège Richelieu.

5-Je mets au propre individuellement sur informatique avec LibreOffice en mode Draw.
> Exemple ci-dessous avec l'évolution du téléphone...

Les avatars sont à réaliser avec l'application "face.co" ou "face your manga" ...

6-Je m’évalue en vérifiant et en modifiant si nécessaire : le contenu de la production, l'orthographe, présentation, originalité....

7-Présentation ORALE du travail :
Pour terminer le thème A (communication à distance), vous allez être amené à présenter oralement votre travail. Pour cela je vous propose de suivre cette méthode en respectant l'ordre. 
Cet oral ou exposé devra durer environ 5mn. Vous devrez utiliser l'outil informatique donc LibreOffice en mode présentation (impress) pour réaliser un diaporama qui vous servira de support pour votre présentation orale.


Organisation travail de préparation


Exemple de plan avec l'évolution du téléphone (sommaire)


Grille d'évaluation de l'ORAL